סוגי אבחונים

אבחון פסיכולוגי, אבחון פסיכודידקטי, אבחון קשב וריכוז, אבחון לפסיכומטרי, אבחון בשלות, מה ההבדל בין סוגי אבחונים שונים? ומתי כדאי לפנות?

אבחון פסיכולוגי סוגי אבחונים

אבחון שמבצע פסיכולוג ילדים במטרה להעריך את התחום השכלי והרגשי של הילד. במהלך ההערכה הילד מבצע מבחנים פורמאליים שונים כגון: מבחן אינטליגנציה (IQ) ומבחנים בעלי אופי השלכתי שבודקים את העולם הרגשי (ציורים, מבחן TAT, השלמת משפטים). מבחנים אלו מאפשרים להעריך מאפיינים רגשיים כגון: דימוי וערך עצמי, האופן שבו הילד תופס את העולם, היחסים שהוא יוצר עם הסביבה, סגנון ההתמודדות שלו ועוד. קרא עוד… 

אבחון פסיכודידקטי 

אבחון שמבצע פסיכולוג או פסיכולוגית חינוכית במטרה לבחון את מקורם של קשיים בתחום הלמידה ואת הקשר שלהם למצב הפסיכולוגי של התלמיד. בהתאם לכך, אבחון פסיכודידקטי משלב שני סוגי אבחונים שונים: אבחון דידקטי שתפקידו לאתר ולסווג לקויות למידה אצל הילד וכן, אבחון פסיכולוגי שתפקידו להעריך את היכולות הקוגניטיביות  ולאתר את הקשיים הרגשיים אצל הילד. קרא עוד…

אבחון קשב וריכוז

אבחון שבוחן תפקודי קשב וריכוז כגון: זיכרון עבודה, קשב סלקטיבי, פיצול קשב, תפקודים ניהוליים. האבחון מתבסס על מבחנים פורמאלים, בדיקת קשב ממוחשבת (MOXO), המידע מההורים, המידע מהמסגרת החינוכית והדיווח העצמי. לרוב, פסיכולוג או פסיכולוגית יבצעו אבחון קשב וריכוז כחלק מאבחון פסיכודידקטי. קרא עוד…

אבחון בשלות (או אבחון מוכנות לכיתה א')

האבחון מיועד לילדים הצעירים בשנתון (ספטמבר-דצמבר) שקיימת שאלה לגבי מוכנותם לכיתה א'. האבחון כולל הערכה של הילד בתחומים: שכלי, מוטורי, חברתי ורגשי ומתבסס על מידע מההורים, מידע מהגננת ומידע שעולה במפגשים עם הילד מתוך המבדקים שמועברים.  פסיכולוג חינוכי הוא הגורם המוסמך לאבחון בשאלת המוכנות לכיתה א'. הפסיכולוג מעריך האם צפויים קשיים במעבר לכיתה א' ומה היא יכולת ההתמודדות של הילד. בפגישת הסיכום, ניתנות המלצות הן לגבי שאלת העלייה לכיתה א' והן לגבי חיזוק בתחומי הקושי. קרא עוד…

אבחון הדלגה (הקפצה) לכיתה א'

האבחון מיועד לילדים הגדולים בשנתון (ינואר-מרץ), בעלי יכולות גבוהות מהממוצע ברוב תחומי ההתפתחות שאמורים להיכנס בשנת הלימודים העוקבת לגן חובה. האבחון הנו אבחון פסיכולוגי הכולל מבחנים המעריכים את יכולתו השכלית  (כולל יכולת שפתית ומוטורית) והרגשית של הילד. מטרת האבחון הנה להעריך האם הילד יכול "לדלג" על שנת גן אחת ולהיכנס לכיתה א' לפני הזמן. 

אבחון לפסיכומטרי

נבחנים בעלי לקויות למידה או/ו הפרעת קשב וריכוז זכאים להגיש בקשה להיבחנות בתנאים מותאמים במבחן הפסיכומטרי. עבור נבחנים עם לקויות למידה נדרש אבחון מקצועי מטעם איש מקצוע המוסמך לאבחן לקויות למידה (פסיכולוג חינוכי / מאבחן דידקטי). האבחון חייב להיות מחמשת השנים האחרונות ואחרי גיל 16. במידה והאבחון שקיים הנו מלפני גיל 16, יש צורך באבחון נוסף. עבור נבחנים עם הפרעת קשב וריכוז נדרש אבחון מ-3 השנים האחרונות, הכולל בדיקה מעמיקה וספציפית של תחום הקשב והריכוז. מהם התנאים לקבלת ההתאמות? מהן ההתאמות שניתן לקבל בבחינה? מתי כדאי לפנות לאבחון לפסיכומטרי? קרא עוד…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

@ כל הזכויות שמורות לגל סגל  פסיכולוגית בתל אביב   נייד: 054-5501582    דוא"ל: segalgal123@gmail.com

מקור תמונה